Créés par l’atelier des parents, et construits à partir des travaux du pédopsychiatre Haim Ginott et des neurosciences, ces ateliers vous offrent un espace d’échange et de partage d’expériences.

Au cours de ces ateliers, le développement de l’enfant vous est expliqué de façon simple et innovante, et vous comprenez davantage les réactions de vos enfants. Par le biais d’exercices et de jeux, vous découvrez de nouvelles techniques de communication.

Cette nouvelle façon de communiquer permet aussi à vos enfants d’apprendre à reconnaitre et verbaliser leurs émotions, de renforcer une image positive d’eux-mêmes, d’acquérir plus d’autonomie et de responsabilité.

L’atelier utilise des mises en pratique concrète d’expériences afin d’illustrer les apports théoriques (mobile de la famille, les cadres de l’autorité, le tabouret de l’estime de soi…)

Ces 7 rencontres suivent une progression précise : les quatre 1 ères rencontres peuvent être considérées comme le module de base de l’atelier. Elles permettent d’aborder les thèmes essentiels du positionnement parental, des émotions et de l’autorité. Les rencontres 5,6 et 7 sont liées au thème de l’estime de soi. Elles permettent en effet d’explorer et de détailler les trois piliers de l’estime de soi : la confiance en soi, la vision de soi et l’amour de soi.

Idéalement, il est préférable de suivre les 7 rencontres. Si un participant manque l’une des rencontres, il lui est néanmoins tout à fait possible de poursuivre l’atelier.

Le groupe est un espace de partage et d’échanges. Pour fournir à chacun un cadre encourageant et sécurisant, la bienveillance, la confidentialité, le respect, la confiance et l’échange seront un engagement de chaque instant.

Seront remis aux participants deux livrets, support d’exercices pratiques et apports théorique ainsi qu’un résumé des concepts essentiels abordés lors des ateliers.